VOORTGEZET ONDERWIJS

In het Huis van iconen worden leerlingen meegenomen in de verhalen van vroeger en ontdekken zij hoe de thema’s van toen nog steeds relevant zijn. Zo vertelt Barend uit Op hoop van zegen over het maken van keuzes: hoe maak je een keuze als beide opties pijn doen? Maak je keuzes met je hoofd of met je hart? En Odette uit Het Zwanenmeer daagt je uit: hoe blijf je trouw aan jezelf, ook als dat niet altijd makkelijk is? Waar zie je de gelijkenis met de verhalen van toen en waar zijn we veranderd? De workshop nodigt leerlingen uit om deze verhalen te verbinden met hun eigen ervaringen en de wereld van nu. Zo ontdekken zij wat ze belangrijk vinden en waar zij voor zouden strijden.

locatie ITA
duur 150 minuten
kerndoelen 1, 48

Aan de hand van de mythe van Antigone maken leerlingen kennis met een jonge vrouw die durft op te komen voor wat zij rechtvaardig vindt, zelfs wanneer dat tegen de verwachtingen van haar omgeving ingaat. Door middel van interactieve opdrachten en gesprekken ontdekken leerlingen hoe oude verhalen en mythes nog altijd doorwerken in de wereld van vandaag. Zo laat de workshop zien dat klassieke verhalen niet alleen iets vertellen over het verleden, maar ook een krachtig startpunt kunnen zijn voor gesprekken over keuzes, verantwoordelijkheid en identiteit in het hier en nu.

locatie ITA
duur 150 minuten
kerndoelen 48, 49, 51, 52

In dit volledig Engelstalige programma worden jij en je leerlingen rondgeleid door ons indrukwekkende gebouw en maak je kennis met het theatericoon Shakespeare. Tijdens deze interactieve rondleiding ontdekken leerlingen verschillende beroemde werken, zoals Hamlet en Romeo and Juliet. Ze kijken, luisteren en reflecteren terwijl ze door de zalen van de Amsterdamse Stadsschouwburg bewegen. Laat leerlingen zich verwonderen door de rijke verhalen en zich verdiepen in de wereld van Shakespeare.

In de Amsterdamse Stadsschouwburg worden al honderden jaren verhalen verteld over de mens en de wereld. Acteurs vonden in dit monumentale gebouw hun stem en dansers maakten hier hun eerste choreografie. Tijdens een tour door het mooiste gebouw van Amsterdam gaan de deuren open die voor ander publiek gesloten blijven. Leerlingen leren meer over theatergeschiedenis en de invloed van theater op de Nederlandse taal. Zo gebruikte Vondel het woord ‘schouwburg’ ooit als eerste voor de opening van de schouwburg in Amsterdam. Leerlingen onderzoeken hun eigen rol en ontdekken hoe zij hun stem kunnen vinden.